Didattica Ludica in classe

Il nostro Istituto ha recentemente dato il via al progetto di "Didattica Ludica", un’iniziativa di didattica innovativa che utilizza il gioco strutturato (giochi da tavolo e di ruolo) come strumento pedagogico per potenziare le competenze relazionali, cognitive ed etiche degli studenti. 

L'attività ha coinvolto diverse classi, tra cui alcune sezioni delle prime della Secondaria di Primo Grado e la maggior parte delle quarte e quinte della Primaria.

Gli Obiettivi Educativi

Il progetto si basa sul concetto di Ludus, ovvero un gioco regolato e serio, capace di trasformare l’aula in una "zona franca" di incontro e crescita. Attraverso le sessioni ludiche, gli alunni hanno potuto:

• Sviluppare Soft Skills: Allenare la capacità di risolvere problemi, gestire le emozioni e collaborare in gruppo.

• Potenziare le materie STEM: Applicare logica, abilità matematiche e comprensione tecnologica in contesti reali e stimolanti.

• Promuovere la Cittadinanza Attiva: Imparare il rispetto delle regole e il valore del confronto costruttivo con i compagni.

Il Percorso in Aula

Ogni incontro, della durata di circa due ore, è stato strutturato per garantire un equilibrio tra divertimento e riflessione L'entusiasmo mostrato dagli studenti conferma come il gioco, se opportunamente guidato, rappresenti un potente mezzo per apprendere le dinamiche sociali e affrontare le sfide quotidiane con creatività e spirito critico.

Il follow up  

Questa prima fase, svoltasi attraverso incontri gratuiti di due ore , ha avuto l'obiettivo di stimolare l'interesse della comunità scolastica e di porre le basi per l'attivazione successiva di percorsi maggiormente strutturati. L'auspicio è di poter dedicare, tramite appositi finanziamenti, uno spazio temporale più ampio a queste attività, permettendo un lavoro ancora più approfondito sulle dinamiche di gruppo e sull'apprendimento.